В Москве открылся форум «Город образования»

В Москве открылся второй международный форум «Город образования». Он продлится четыре дня в 75-м павильоне ВДНХ.

В российскую столицу приехали около 500 экспертов из более чем 50 стран, включая США, Швецию, Германию, Великобританию. Вместе с учителями и профессорами они поговорят о проблемах школьного и вузовского образования, новых технологиях в обучении. Запланированы международные конференции, дискуссии, мастер-классы, дебаты.

Форум в этот раз расширил свои границы, заняв все выставочное пространство павильона. «Расширяется и география форума, — заметил глава департамента внешнеэкономических и международных связей Москвы Сергей Черемин. — Приехали делегации из разных стран мира — от Латинской Америки до Юго-Восточной Азии».

В прошлом году форум, напомним, посетили 35 тысяч человек. В этот раз организаторы ожидают до 100 тысяч. За первые часы работы «Города образования», рассказал глава профильного департамента столицы Исаак Калина, регистрацию прошли уже 20 тысяч человек.

Популярные сообщения из этого блога

Студенты СВФУ прошли обучение по японской программе подготовки экспертов для Арктики

Группа студентов Северо-Восточного федерального университета (СВФУ) завершила обучение по японской программе подготовки экспертов по вопросам устойчивого развития регионов Арктики и Дальнего Востока в Университете Хоккайдо. Об этом ТАСС сообщил начальник управления — проректор по международному сотрудничеству СВФУ Владлен Кугунуров. «Пять магистрантов Северо-Восточного федерального университета прошли очередные базовые курсы российско-японской программы RJE3 [Russian-Japan Expert Education Program] в Университете Хоккайдо. Кроме того, профессоры СВФУ в рамках курсов прочитали лекции об исследованиях в сфере экологии и изменении климата», — сказал он, уточнив, что курсы проходили с 27 по 31 августа. Как отметил собеседник агентства, обучение проходит на базе Университета Хоккайдо по пяти направлениям, среди которых вопросы оценки окружающей среды, освоение региональных ресурсов, управление защитой от природных бедствий. «Выпускники программы в перспективе должны стать экспертами в...
Далее...

В Институте Пушкина в День города пройдет открытие юбилейного сезона «Университетских суббот»

С 2013 года московский Депобразования организует в главном российском городе различного рода познавательные мероприятия под эгидой проекта «Университетские субботы». Школьники и их родные могут посещать бесплатные лекции, мастер-классы и экскурсии. Пятый, юбилейный сезон проекта будет открыт восьмого сентября в Институте Пушкина. Об этом сообщает ИЦ Правительства Москвы. Церемонию открытия примет актовый зал Института Пушкина. Помимо ректора этого учреждения образования перед аудиторией должен выступить лидер московского Депобразования Исаак Калина. Тематикой для субботнего праздника выбраны сады и парки в русской культуре. В ходе «Университетских суббот» будет заложен Парк русского языка. Организаторы готовят для гостей мастер-классы по современной поэзии и рэп-баттлам, также состоятся различные игры на открытом воздухе и коммуникативный тренинг. Помимо этого школьники смогут прослушать интерактивную лекцию с викториной, а педагоги — поучаствовать в мастер-классе профессора Наталь...
Далее...

В НовГУ появится представительство академии наук

В университете Великого Новгорода появится представительство академии наук. Это позволит улучшить работу вуза по научным направлениям. Как сообщил на пресс-конференции глава Новгородского государственного университета Юрий Боровиков, осенью этого года в вузе появится представительство академии наук. Представители вуза уже встретились с главой новгородской области и президентом академии наук. В итоге было решено, что представительство в НовГУ будет возглавлять человек, который будет и  работником университета и академического института. Эта должность станет связующим звеном. Сделано это будет ради улучшении деятельности вуза по научным направлениям. Академия наук может дать НовГУ экспертизу, чтобы понять чего в университете не хватает. Сейчас вуз старается работать над увеличением числа студентов.
Далее...